.png)
Все мероприятия бесплатны.
Лекторы, не владеющие русским языком, работают с синхронным переводом
.png)
.png)
Онл айн семинар «Психологическая помощь при переживании горя»
На семинаре лекторы расскажут об особенностях психологии горевания, какую работу совершает человек, переживающий утрату. На встрече будут рассмотрены стадии горевания, а также факторы, усложняющие процесс переживания. Для специалистов может быть полезен опыт лекторов в специфике оказания психологической помощи горюющим.
"Психология взросления. Работа с "внутренним ребенком" как метод исцеления травмы»
На лекции будут рассмотрены последствия психологических травм, а также представлен авторский метод, использующий концепт "внутреннего ребенка" в процессе исцеления травмы.
БИОГРАФИЯ ЛЕКТОРА
Инина Наталия Владимировна - психолог с двадцатилетним стажем психотерапевтической работы, руководитель направления прикладной психологии Научно-практического института психологии личности при Московской школе христианской психологии, преподаватель факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, факультета психологии РПУ святого Иоанна Богослова, Сретенской духовной академии. Наталья Владимировна - автор ряда книг, в том числе "Испытание детством" (5 изданий). Автор психотерапевтического метода "Внутренний ребенок. Психология взросления". Соавтор и ведущая программы "Точка опоры" на телеканале "Спас" (2005-2006).
Онлайн лекция «Стресс и эмоциональное выгорание
у журналистов: как помочь себе и коллеге?»
Журналистика считается одной из самых стрессогенных профессий. Освещение преступлений, конфликтов, несправедливых и кризисных ситуаций, высокая скорость распространения информации, дедлайны, общение с людьми, испытывающими разнообразные эмоции, в числе которых страх, боль и агрессия, – причины интенсивного и длительного профессионального стресса, который может привести к эмоциональному выгоранию. Как защитить себя, не теряя «нерв» профессии? Можно ли повысить собственную стрессоустойчивость? Как помочь себе и коллеге, чтобы процесс «горения на работе» не приводил к выгоранию?
БИОГРАФИЯ ЛЕКТОРА
Ольга Кравцова – кандидат психологических наук, преподаватель психологии, окончила факультет психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, там же в 2000 г. защитила диссертацию на тему «Сексуальное насилие как психологическая травма». В 1994-1995 году прошла дополнительное обучение и вошла в состав первой когорты консультантов телефона доверия в Центре помощи пережившим сексуальное насилие «Сёстры». Позже работала как психолог-консультант с другими группами пострадавших от травмирующих жизненных ситуаций, в частности, с 1999 по 2007 г. – с вынужденными мигрантами из дальнего зарубежья.
С 1996 года – сотрудник некоммерческих организаций и проектов, направленных на изучение и развитие медиа и повышение профессионального уровня журналистов. В 2008-2012 г. работала в «Центре экстремальной журналистики», сначала координатором проекта, затем директором. С 2007 г. – российский координатор и контактное лицо международного Центра «Дарт» по журналистике и травмам, деятельность которого посвящена повышению качества освещения трагедий в СМИ и профилактике травматического стресса у журналистов. С 2015 г. – член Общественной коллегии по жалобам на прессу.
Авторский проект О. Кравцовой «Психология стресса для журналистов» – это разработка и проведение образовательных программ и программ психологической поддержки для журналистов и блогеров, работающих в экстремальных ситуациях и/или агрессивной среде, а также освещающих темы, которые требуют особо бережного подхода: трагедии и конфликты, преступления над личностью, проблемы инвалидности и т.п. Ольга проводила тренинги для журналистов различных регионов России, а также Беларуси, Украины, Молдовы, стран Закавказья, стран Средней Азии, Швеции и США.
.png)
Онлайн лекция «От данных к истории: новые способы исследования, новые способы вовлечения»
Журналистика данных изменила истории, которые мы можем рассказывать, и то, как мы их рассказываем, она дает возможность журналистам и активистам проводить расследования, которые сложно было бы представить всего десять лет назад. В ходе этой лекции известный журналист и «хакадемик» Пол Брэдшоу объяснит, как делается журналистика данных, какие истории она помогает рассказывать и поделится своими «закулисными» знаниями о расследованиях, в которых он лично принимал участие, в течение более чем десятилетия работы в этой области.
БИОГРАФИЯ ЛЕКТОРА
Пол Брэдшоу – журналист, специалист по работе с данными, лауреат различных премий - работает с отделом данных Би-би-си и руководит магистерской программой по журналистике данных в Университете Бирмингема. Как журналист, писатель и тренер он работал с изданиями и организациями в разных странах, включая Гардиан, Балканскую сеть расследовательской журналистики, Der Tagesspiegel, Factoje.al и Бюро Расследовательской журналистики. Он ведет блог «Онлайн журналистика», является соучредителем сети журналистов-расследователей HelpMeInvestigate.com и состоит в списке ведущих новаторов в сфере медиа по версии Journalism.co.uk. Он также попал в список 35 наиболее влиятельных людей в социальных сетях по мнению Института Пойнтера в США (US Poynter Institute).
Среди его книг - "Скрапинг для журналистов", "Поиск историй в электронных таблицах", "Snapchat для журналистов", "Справочник по онлайн-журналистике" и совсем недавняя книга - "Журналистика на основе мобильных технологий", написанная совместно со Стивом Хиллом. Пол ведет аккаунт в Твиттере @paulbradshaw.
Онлайн лекция «Нарративные ответы на травму и подход “Дерево жизни”»
В ходе лекции доктор Дэвид Денборо поделится рядом ключевых принципов, относящихся к нарративной терапии и ответам общества на травматический опыт. Кроме того, он расскажет о своей методике «Дерево жизни», основанной на метафорической нарративной практике, позволяющей помочь людям справиться с последствиями травматического опыта без его прямого обсуждения.
_jfif.jpg)
БИОГРАФИЯ ЛЕКТОРА
Доктор Дэвид Денборо координирует магистратуру по нарративной терапии и работе с сообществами в Мельбурнском университете (Австралия), поддерживает и супервизирует обучающихся в ней магистрантов. Дэвид также является специалистом по работе с сообществами, педагогом, писателем и редактором Далвич центра по нарративной терапии и работе с сообществами. Он уделяет особенное внимание теме построения межкультурных партнерств, ограничивающих вероятность психологической колонизации и создающих возможности для кросс-культурных практик, таких как нарративные подходы “Команда жизни” и “Дерево жизни” (разработан Дэвидом Денборо совместно с южноафриканским нарративным терапевтом Нказело Нкубе-Млило). Эти методы представляют собой коллективные нарративные методики. Дэвид также яввляется автором песен, посвященных острым социальным проблемам, которые звучали в телеэфирах Австралии и Канады.
Некоторые из его книг и публикаций:
-
Коллективная нарративная практика: Отвечая на травму, пережитую людьми, группами и сообществами (Collective narrative practice: Responding to individuals, groups, and communities who have experienced trauma)
-
Хотите услышать историю? Приключения в коллективной нарративной практике (Do you want to hear a story? Adventures in collective narrative practice)
-
Пересказывая истории нашей жизни: Нарративная терапия на каждый день для вдохновения и трансформации опыта (Retelling the stories of our lives: Everyday narrative therapy to draw inspiration and transform experience)
-
Тревожные австралийские истории: Письма к предкам от праправнука (Unsettling Australian histories: Letters to ancestry from a great-great-grandson)
-
Работа с памятью в тени геноцида: нарративные практики консультантов по травмам ассоциации “Ибука” (Working with memory in the shadow of genocide: The narrative practices of Ibuka trauma counsellors)
-
За пределами тюрьмы: мечты о свободе (Beyond the prison: Gathering dreams of freedom)
-
Команда жизни: предлагая надежду молодежи (Team of Life: Offering young people a sporting chance) (DVD)
-
Усиление сопротивления: применение нарративных практик в работе с пережившими геноцид (Strengthening Resistance: the use of narrative practices in working with genocide survivors) (совместно с Джилл Фридман и Шерил Уайт)
-
Квир-консультирование и нарративная практика (Queer counselling and narrative practice) (редактор)
-
Семейная терапия: изучение полевого прошлого, настоящего и вариантов будущего (Family therapy: Exploring the field’s past, present and possible futures) (редактор)
-
Травма: нарративные ответы на травматический опыт (Trauma: Narrative responses to traumatic experience) (редактор)
.png)
Онлайн лекция «Детские травмы: особенности возникновения, последствия и способы преодоления»
Онлайн лекция "Специфика помощи (психологической и допсихологической) при детских травмах у взрослых"
О ЛЕКТОРЕ
Петрановская Людмила Владимировна - семейный психолог, педагог и публицист. По первому образованию филолог. В 1997-1999 прошла профессиональную переподготовку в Московском институте психоанализа, 2003 - 2006 прошла сертификационный курс «Психодрама и ролевые игры» в Институте групповой и семейной психотерапии, в Москве, (руководитель. Е.Л. Михайлова), в 2006 - 2007 — программы повышения квалификации: «Интегративная психотерапия эмоциональных расстройств (на основе системного и когнитивного подхода)»), «Супервизия трудных случаев в работе психолога-консультанта»; 2018 - 2019 — программу повышения квалификации ЦССТ по эмоционально-фокусированная терапии (совместная образовательная программа ICEEFT и ЦССТ).
После окончания университета преподавала в школе русский язык и литературу. После получения второго – психологического – образования в 2001 г начала работать в детском доме № 19, г. Москва, в службе патронатных воспитателей, консультировала принимающих родителей, вела тренинги.
В 2014 году вышла первая книга для родителей «Тайная опора», в которой излагается авторский взгляд на теорию привязанности, книга многократно переиздавалась. Людмила Владимировна является автором нескольких десятков книг, среди них: «В класс пришёл приёмный ребёнок», «Дитя двух семей», «Минус один? Плюс один!», «Что делать, если...», «Что делать, если...2», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка», «Если с ребенком трудно» и другие. Благодаря своей практической применимости, книги Людмилы Петрановской стали абсолютными бестселлерами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей. Суммарный тираж вышедших книг автора составляет более 1 000 000 экземпляров. Подробнее читайте здесь http://petranovskaya.ru/bio
Онлайн семинар «Острые реакции на травматический стресс. Экстренная помощь и самопомощь"
Приглашаем вас на открытую онлайн лекцию по теме «Острые реакции на травматический стресс. Экстренная помощь и самопомощь", которая состоится 23 ноября с 17 до 19 ч. по московскому времени.
О ЛЕКТОРЕ
Пыжьянова Лариса Григорьевна
Кандидат психологических наук. Специалист в области экстремальной психологии и кризисного консультирования. Стаж работы в психологии 23 года, из них более 10 лет в области оказания экстренной психологической помощи в чрезвычайных ситуациях. Работала в ряде проектов, в частности: «Экстремальная психология: влияние острого, травматического и хронического стресса на человека; социально-психологические аспекты чрезвычайных и экстремальных ситуаций; теория и практика сохранения психического здоровья в экстремальных условиях», разработка интернет-службы экстренной психологической помощи», проект «Научись спасать жизнь» (обучение навыкам оказания первой помощи). С 2018 года работает в области оказания психологической помощи и поддержки семей с неизлечимо больными детьми.
Автор книги «Разделяя боль» (в соавторстве с журналистом Тамарой Амелиной), нескольких десятков научных и научно-популярных статей и публикаций. Сотрудничает с инфопорталом «Такие дела», порталом «Про паллиатив», Интернет-изданием «Православие и мир».
Онлайн семинар «Когда исцеляется травма и болезненный опыт становится ресурсом?»
На семинаре лектор расскажет, почему и как определённые события нас травмируют и как наше сознание реагирует на психотравму. На встрече мы поговорим о том, что надо сделать, чтобы травматический опыт стал нашим ресурсом.
Лектор: ТАТЬЯНА ОРЛОВА - психотерапевт, соучредитель центра некоммерческой организации «НеТерпи», в которой 24 психолога-волонтера оказывают бесплатную помощь пострадавшим от насилия, а также авторам насилия, которые хотят от него отказаться.
У Татьяны Орловой 25-летний опыт работы психологом, почти 20 лет из которых она работала в различных некоммерческих организациях, Московской службе психологической помощи, тренером в Московском институте гештальта и психодрамы, руководила психологической службой государственного “Кризисного центра”.
"Страх и тревога: особенности проявлений у сотрудников НКО, волонтеров и пострадавших. Как помочь себе и другим?"
Ведущий и лектор: Грибанова Елена Юрьевна - кризисный психолог, психолог-консультант, специалист по работе с травмой, организатор и учредитель антикризисного Центра «Помощь рядом» (см. подробную биографию ниже).
В ходе семинара мы обсудим что происходит с человеком, когда его одолевают тревога и страх. Какова симптоматика и динамика страха? Чем может быть опасен страх? Как чаще всего поступает человек в страхе?
На семинаре сотрудники НКО и активисты узнают, как помочь себе в ситуации повышенной тревожности и страха. Психологам будут предложены рекомендации по работе с проявлением страха и тревоги у сотрудников НКО, волонтеров и пострадавших. Лектор поделится психокоррекционными методиками для работы с базовыми страхами: страхом смерти, страхом одиночества.
Елена Юрьевна Грибанова имеет большой опыт оказания кризисной психологической помощи гражданскому населению в чрезвычайных ситуациях. Более 16 лет – работала психологом МЧС в аварийно- спасательном отряде МО УМЧС Республики Беларусь, психологом Городской больницы скорой медицинской помощи г. Могилева. Имеет опыт преподавательской деятельности: с 2006 по 2008 г- старший преподаватель кафедры «Специальных психолого-педагогических дисциплин» МГУ им. А.А. Кулешова. Регулярно проводила курсы для психологов по кризисной психологии и психотерапии на базе ИПК МГУ им. Кулешова. Принимала участие и состояла в рабочей группе Программы Союзного государства по преодолению отдаленных последствий чернобыльской аварии. Прошла дополнительное обучение по различным направлениям психотерапии и кризисной психологии, имеет научные публикации. С 20 августа 2020г. активно участвует в волонтерской деятельности по оказанию психологической помощи гражданскому населению Республики Беларусь, пострадавшему от насильственных действий. Организатор и учредитель антикризисного Центра «Помощь рядом».
.png){kind=small}
%2C%20Oleg%20Orlov%20(Russ.png)
«Работа с шоковой травмой и ПТСР по методу соматической терапии (Somatic experiencing) Питера Левина»
Галит Серебреник-Хай (Израиль) - клинический социальный работник и психотерапевт. Эксперт по лечению стресса и травматических состояний методом соматической терапии (Somatic Experiencing® ), разработанным одним из самых влиятельных специалистов в области лечения психотравмы, доктором Питером Левиным.
Галит - магистр психологического консультирования (Университет Кин/Нью-Джерси, США), магистр социальной работы (Университет Хайфы МСW). Выпускница школы клинических применений в симптом-ориентированной динамической психотерапии. Сертифицированный специалист по терапии психотравм методом SEP.
Метод Somatic Experiencing® Питера Левина работает с физическими, эмоциональными и поведенческими симптомами, возникающими в результате хронического стресса, или травматического события или посттравмы.
Он был разработан в результате наблюдения за животными в природе, которые, несмотря на частые угрозы для их жизни, почти не страдают от симптомов травмы. Это наблюдение привело к выявлению врожденных механизмов регулирования и высвобождения энергии, которая «замораживается» в нервной системе во время травмы не только у животных, но и у людей. Метод обучает выявлять беспокоящие ощущения, связанные с травмой, высвобождать энергию, которая оказалась «заморожена» в организме из-за травмирующего опыта. Это помогает человеку восстановить физическую и умственную регуляцию и освободиться от страданий, вызванных не зависящими от него обстоятельствами.
«Диагностика и лечение травматического горя и утраты близких при осложненных обстоятельствах»
Профессор доктор Геерт Смид (Нидерланды) психиатр, специализирующийся на работе с психотравмой, утратами и горем и ассоциированный директор в Национальном центре психотравмы ARQ Centrum'45/ ARQ и университете гуманистических исследований в Нидерландах. Он клинический терапевт и работает с людьми, пережившими травмы, с 2003 года, а в 2011 году инициировал службу помощи пациентам с травматическим горем в центре ARQ Centrum’45, в основном для беженцев, переживших горе и утрату близких.
В 2011 году он защитил докторскую диссертацию по теме «Деконструкция отложенного пост-травматического расстройства». Вместе с другими экспертами профессор Смид разработал несколько клинических интервенций и инструментов для диагностики и лечения травматического горя. Автор более 60 статей в научных журналах и книг с основном о лечении ПТСР и травматического горя, сенсибилизация стресса. Ассоциированный редактор журнала «World Cultural Psychiatry Research Review» и приглашенный редактор научных журналов «Frontiers in Psychiatry» и «European Journal of Psychotraumatology».
"Социокультурные аспекты травмы, коллективная травма и методы работы с ними"
Профессор доктор Ангела Кюхнер (Германия) - психолог, профессор социологии и социальной работы в Международном университете прикладных наук (IUBH) в Мюнхене с 2017 года. До этого она работала в Германской институте молодежи, Франкфуртском университете, Центре Баргхоф по конструктивному разрешению конфликтов, а также как клинический психолог, например, в Центре терапии для женщин в Мюнхене. Основными темами ее исследования являются травмой, миграция, коллективная память и коллективная травма. Автор монографий «Коллективная травма» (2007) и «Травма и коллективная память» (2008)
КРИЗИС И ТРАВМА
Как организовать комплексную
помощь пострадавшим при острых кризисах, вооруженных конфликтах и нарушениях прав человека
17 декабря 2020 с 15-19.00 по московскому времени
.png)
Рабочие языки мероприятия: русский, английский
(с синхронным переводом)
«Как помочь себе в ситуации острого кризиса? Основы само-и взаимопомощи при шоковой психотравме»
Светлана Яблонская (Россия) - выпускница международной программы Trauma and Recovery Гарвардского университета, первой российской логотерапевтической группы Института Виктора Франкла. Начинала работать в 1993 году в РДКБ с тяжело больными детьми и их родителями, затем работала с беженками из горячих точек, сопровождала специалистов после консультирования жертв терактов. С 1995 г. по 2013 г сотрудничала со службами экстренной психологической помощи (телефон доверия): была консультантом, руководителем, супервизором, тренером. Обучала и супервизировала команды телефона доверия от Москвы до Чукотки.
«Основы первой психологической помощи и терапии людям, пережившим психотравму»
Светлана Яблонская (Россия) - выпускница международной программы Trauma and Recovery Гарвардского университета, первой российской логотерапевтической группы Института Виктора Франкла. Начинала работать в 1993 году в РДКБ с тяжело больными детьми и их родителями, затем работала с беженками из горячих точек, сопровождала специалистов после консультирования жертв терактов. С 1995 г. по 2013 г сотрудничала со службами экстренной психологической помощи (телефон доверия): была консультантом, руководителем, супервизором, тренером. Обучала и супервизировала команды телефона доверия от Москвы до Чукотки.
«Психологическая помощь пострадавшим от домашнего насилия»
Татьяна Орлова, системный семейный терапевт, соучредитель центра некоммерческой организации «НеТерпи», в которой 24 психолога-волонтера оказывают бесплатную помощь пострадавшим от насилия, а также авторам насилия, которые хотят от него отказаться.
У Татьяны Орловой 25-летний опыт работы психологом, почти 20 лет из которых она работала в различных некоммерческих организациях, Московской службе психологической помощи, тренером в Московском институте гештальта и психодрамы, руководила психологической службой государственного “Кризисного центра”.
«Психологическая поддержка при депрессии»
.jpg)
Marina Filonik, board-certified psychotherapist, supervisor and co-founder of the Association for Understanding Psychotherapy.
.jpg)
Владимир Михайлов, член Ассоциации понимающей психотерапии, супервизор Московской службы психологической помощи, супервизор фонда помощи хосписам «Вера», частнопрактикующий психолог-консультант, сертифицированный ведущий балинтовских групп.